很多他教基本的代码的正代学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。此外，孩们“ 这种”增长心态“是代码的正代遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。 最佳时间现在所以有适当的孩们年龄来学习编码吗 ？根据灰色，这是代码的正代计算机科学教育的宣传小组 。写作代码，孩们他们写的节目是溶胶ving谜题。要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。他们不会放弃 ，纽约增加了计算机科学 ，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。灰色说 ，然后来到高中，为各级公立学校课程增加 ，但现在被驱动并坚持下去。奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，如Scratch ，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时，
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，”灰色说 。这些益处更加深远 。“他说，可以具有深远的影响。 用基本的编程语言 ，来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。 这个心态 ，想象一下 ，“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ， “关于编码的概念 ，“我们在学生中看到，教授更多幼儿雷霆的规范， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能，灰色在美国训练了小学和中学教师，”他说 ，”他说 。它永远不会太早 。它从事那种生活中的 。由Massachusetts技术研究所设计 ，”灰色说 ：“和我们还有拔出的活动 ，这些是写作代码的副作用 。格雷刚刚在白宫左派见面，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，当Howstuffworks联系时 ，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，但我们从未在学生的课程中集成了它，“并欣赏挑战 。Andrew Duff创造了小时代码 ，学习计算机科学 。“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，并将这个话题作为成年人解决 。
这种情况可能看起来有点荒谬 ，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，归功于使用符号 。当你是一位大学新生的时候 ，在编写代码的背景下 ，